Referenser

Andersson, A. Hafsteinsdóttir, E. Appelgren, A. Bergman, E. (2021) Främja studiero i klassrummet – lärares ledarskap. Skolforskningsinstitutet. Hämtad: 22-03-27, från:

https://www.skolfi.se/forskningssammanstallningar/systematiska-forskningssammanstallningar/framja-studiero-i-klassrummelarares-ledarskap/ 

Norlin, Å. (2014) Hur undervisa för att höja måluppfyllelsen? Göteborgs universitet. Hämtad: 22-03-20, från: https://gupea.ub.gu.se/handle/2077/35681  

Skolverket (2021). Snittmeritpoäng årskurs 9, Lerums kommun (Andel som uppnått kunskapskraven (A-E) i alla ämnen, andel behöriga till gymnasieskolan och genomsnittligt meritvärde.) Statistik om förskola, skola och vuxenutbildning. Hämtad 22-02-11 från:

https://www.skolverket.se/skolutveckling/statistik/sok-statistik-om-forskola-skola-och-vuxenutbildning?sok=SokA&kommun=1441&run=1 

Umeå universitetsbibliotek (2019) Plugga smart – lär dig mer! Umeå universitet. Hämtad: 22-03-27, från: https://www.umu.se/bibliotek/soka-skriva-studera/studieteknik/ 

Wikipedia (2022) studieteknik, Hämtad 22-01-27 från: https://sv.wikipedia.org/wiki/Studieteknik

Skolverket, (2022) Pojkar tar fortfarande mer plats än flickor i klassrummet, hämtad: 22-05-10

https://www.skolverket.se/skolutveckling/forskning-och-utvarderingar/artiklar-om-forskning/pojkar-tar-fortfarande-mer-plats-an-flickor-i-klassrummet