Varje år skriver skolor runt om i Lerums kommun systematiska kvalitetsrapporter. I de systematiska kvalitetsrapporterna skriver de om allt möjligt. Den är uppdelad i tre delar, den första är den allmänna delen. Där framför de:
- Skolans ledning
- Hur många som går på skolan
- Sin verksamhetsidé
- Elevhälsa
- Den socioekonomiska fördelningen
- Trygghet och studiero
- Deras åtgärder mot kränkande behandling och arbete för likabehandling, trygghet och trivsel
I den andra delen handlar det om resultat och analys. Där framför de:
- Kunskapsresultat för respektive skolenhet, årskurs 9 och för nyanlända elever.
- Enkätresultat
- Frånvaro
- Synpunkter och klagomål
I den tredje delen handlar det om skolans strategiska del. Där framför de:
- Sammanfattning och kort uppföljning av föregående års strategier för utveckling, från föregående års kvalitetsrapport
- Deras strategier för kommande år